Le temps de l'enfance : une révolution qu'il faut accompagner

Lorsque votre enfant suscite votre inquiétude ou celle de l’école qui vous a alerté d’un comportement particulier, ou lors d’un dysfonctionnement repéré chez votre enfant.

Voici des motifs non exhaustifs de consultation :

    _ des TND (Dys, H+ dits Philo-Cognitifs, Tsa, Tdah...)

     _ T.O.P. (Troubles d’Opposition et de Provocation : des colères très soudaines, fréquentes, sans raison visible et/ou de la violence verbale ou physique envers ses camarades ou envers lui-même)

     _ Troubles physiologiques comme des TCA ( hyperphagie, un manque d’appétit), du mal à s’endormir, des cauchemars, les peurs nocturnes, l’énurésie et/ou l’encoprésie

     _ Troubles Anxieux, Stress Aigu (l’ennui à l’école, le bégaiement, un refus de faire son travail, une peur de l’école avec maux de ventre, de tête, une phobie scolaire et /ou évitement du regard, isolement, difficultés relationnelles avec ses pairs

  _ En cas de difficultés scolaires, de manque de confiance en soi…

    _ une attitude particulière à l’école qui a été repérée par l’enseignant (e)

L’enfant manifeste sa souffrance psychique de différentes manières.

Il peut manifester des colères qui vous semblent disproportionnées ou trop fréquentes ou au contraire un retrait social.

Chez l’enfant c’est souvent le corps qui parle. Le comportement de l’enfant interroge alors le ou les parent(s) ce qui les amènent à rencontrer un psychologue.

Il s’agit de manifestations liées à de multiples causes comme le deuil, la jalousie, une naissance, une séparation, un déménagement ou d’autres raisons telles qu'un ou plusieurs TND.

Il faudra déchiffrer ce vouloir dire afin d’aider l’enfant et lui permettre de dépasser cette souffrance psychique.